Les Classes Spécifiques de Remédiation

Tous les niveaux des Classes Spécifiques de Remédiation ouvriront en septembre 2012.

Les C.S.R. ou Classes Spécifiques de Remédiation, sont une création de Scolaria Excellence. Elles concernent tout élève en difficulté du CM1 à la cinquième.

Présentation

Un principe simple :

Permettre aux élèves en grande difficulté ou qui se révèlent inadaptés au milieu scolaire classique, de trouver leur voie grâce à une structure et à un encadrement spécifiquement adaptés.
L'intégration à une C.S.R. fait suite à la demande des parents sur dossier scolaire et psychologique, ou peut concerner les élèves qui échouent à l'examen d'entrée au collège Scolaria (moins de 30 points sur 100).

Il est possible d'intégrer une CSR en cours d'année scolaire.

Principales caractéristiques :

  • Groupe classe limité à 10 élèves pour le primaire et 15 élèves pour le secondaire.
  • Enseignement dans un cadre privilégié à la campagne, mais au contact de la vallée de la Seine, à 30 km de Rouen et 110 km de Paris.
  • Internat obligatoire 4 nuits en primaire, 5 nuits en collège. Possibilité d'internat 7 nuits (retour chez les parents pendant les vacances scolaires). Pension complète.
  • Cours de remise à niveau dans le but de construire une perspective d'avenir professionnel.
  • Encadrement  très présent et discipline très stricte (l'uniforme est porté à l'instar des classes dites classiques), dans l'intérêt de l'enfant. Le but est de donner ou redonner à l'élève une image positive de lui-même et de ses capacités.
  • Classes non mixtes en collège en quatrième et troisième.
  • Possibilité à moyen terme de basculer dans la section relais de Scolaria Excellence,  mais également dans le cursus classique.

Objectifs :

  • En primaire, pour les CM1 et CM2 : leur donner un cadre et combler les lacunes, leur donner le goût d'apprendre et prendre le temps qu'il faut pour individualiser les parcours.
  • Pour les 6e et 5e : Cours de méthodologie, travail sur la mémoire et la concentration, français, mathématiques, histoire et anglais renforcés, place importante aux sports (Rugby, escrime, tennis de table, athlétisme, etc..). Il s'agit de donner ou redonner à ces enfants le goût de l'effort, de la lecture, de l'étude dans le but de leur construire un avenir scolaire stabilisé.
  •  Pour les 4e et 3e : Evaluation des lacunes, donner une méthode de travail et prendre le temps de trouver une voie scolaire ou professionnelle adaptée.